时间:2024-12-23 15:59 举报/反馈
家长在辨别儿童是否患有多动症(ADHD)时,可以从以下几个方面进行观察:
一、行为特征
活动过度:
儿童表现出无法控制的过度活跃,如手脚不停、坐不住、话多、小动作多。
在教室里难以保持安静,无法从事需要静心的活动或游戏。
注意力不集中:
儿童容易分心,无法长时间专注于某项任务。
常常忘记指示或遗漏细节,如做作业时粗心大意、丢三落四。
冲动行为:
儿童自控能力差,常常打断他人讲话,难以等待或轮流。
行为不考虑后果,容易冲动地做出决定或行动。
二、情绪与学习
情绪不稳定:
儿童情绪容易波动,易怒、易哭、易激惹。
可能因为一点小事就产生过分的情绪反应。
学习困难:
尽管智力正常,但学习成绩普遍较差。
难以专心听讲,短时记忆困难,导致学习效率低下。
三、社交障碍
人际关系紧张:
儿童难以与同伴和谐相处,容易与人发生冲突。
缺乏社交技巧,难以建立稳定的友谊。
四、体格检查与协调性
协调性较差:
儿童的协调性可能较差,如做翻动手腕、指对指等动作时显得笨拙。
可能出现精细动作、协调动作、空间位置感差等问题。
五、专业评估与诊断
临床评估量表:
使用专业的临床评估量表,如DSM-5(美国精神医学学会发布的第五版《精神障碍诊断与统计手册》)中的多动症诊断标准,对儿童的症状进行评估。
智力测验与心理测验:
进行智力测验和注意测验等心理测验手段,以评估儿童的智力水平和注意力集中能力。
医生咨询:
如果怀疑儿童可能患有多动症,建议咨询儿科医生或儿童心理专家。他们可以提供更全面的评估和专业的指导。
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责任编辑:zhj
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