时间:2025-01-17 15:12 举报/反馈
多动症患儿确实有可能出现焦虑障碍。多动症(注意缺陷多动障碍,ADHD)和焦虑症在症状学上有时会有重叠,且两者之间存在密切的关联。
多动症与焦虑症的共病原因
遗传因素:
研究发现,多动症共患焦虑障碍患者的亲属当中,患焦虑障碍的比率明显高于单纯多动症患者的亲属,这表明遗传因素在其中发挥了重要作用。
特别是母亲的精神健康状况,对孩子的焦虑情绪有显著影响。
社会心理因素:
多动症患儿由于注意力不集中、多动和冲动等问题,往往在学习、社交和日常生活中面临诸多困难和挑战。
他们可能难以适应学校的学习环境,学习成绩不理想,与同伴关系紧张,经常受到老师和家长的批评与指责。
长期处于这种压力和挫折的状态下,孩子的心理容易受到负面影响,可能逐渐产生焦虑情绪。
大脑功能异常:
多动症患儿的大脑神经功能可能存在异常,这增加了他们患焦虑症等其他精神障碍的风险。
多动症患儿焦虑障碍的表现
情绪上:
患儿可能表现出高于普通值的压力,对未知或未发生的事情容易感到过度且持续的害怕和恐惧。
躯体上:
患儿可能出现头痛、恶心、呼吸不畅、肚子痛、失眠等多样化的躯体症状。
行为上:
患儿可能在学校和社交场合表现出回避行为,经常烦躁、不耐烦、违抗或攻击他人。
认知上:
患儿可能对别人的话进行提问,表现出自信心不足、自卑的特点,对自我评价偏低,倾向于从消极的方面思考问题。
治疗与干预
心理治疗:
包括认知行为疗法、家庭治疗等,旨在帮助患儿调整心态,改善社交技能,增强自信心。
药物治疗:
在必要时,医生可能会推荐药物治疗以缓解患儿的症状。但需注意,药物治疗应在医生指导下进行,并密切监测副作用。
家长教育与社会支持:
家长应接受相关教育,了解多动症和焦虑症的特点和治疗方法,以更好地支持患儿。
社会各界也应加强对多动症和焦虑症的认识和关注,为这些孩子创造一个更加友好和包容的环境。
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责任编辑:zhj
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