时间:2022-04-17 14:06 举报/反馈
语言障碍是指在构音、语畅、声音或综合以上各项有发生异常的现象。关于它的定义分为学理的、医学上的和法定的定义。呼吸、发声、共鸣等过程中任何一项受到损伤都会导致语言障碍,但未必会干扰到语言的学习或、书写。
每个宝宝生长发育的速度都不一样,有的宝宝可能会早点,有的宝宝可能会晚点,但是如果宝宝存在以下几种情况,就要开始警惕宝宝是否存在语言发育迟缓
1、在宝宝半岁的时候只会发出哭声,对周围人讲话的声音没有反应,也不能跟周围发声的人有比较持续的眼神交流。
2、在宝宝一岁的时候不能发出单音节,也听不懂一些比较简单的指令。
3、在宝宝两岁的时候不能发出辅音,即气流通过口腔时受到阻碍的音,如四、爬、吐等。
4、在宝宝三岁的时候只能比较机械的重复周围人的话,不能说出完整的句子,想要的东西多通过动作来表达而非语言。
医学上,上面所说的语言发育迟缓,通常指的是部分宝宝在语言的学习、发育上明显较同龄人困难。
导致语言发育迟缓的原因比较复杂,如果家长不加以重视,或者没有采取恰当的方法来帮助宝宝,其语言能力会与同龄孩子拉开越来越大的差距,同时还会影响宝宝的心理健康,所以家长得好好把握治疗的好时机。
随着现代医学的发展,语言发育迟缓的宝宝多数可以通过正规的语言康复治疗,后期能够与人交流。除了前往正规医院,接受专业治疗外,我们家长还能做些什么来帮助宝宝训练语言能力呢?
1、训练注意力利用带有声音的玩具,吸引宝宝的注意力,引导宝宝在寻找玩具的过程中,与家长产生对视,甚至有眼神的交流。
2、选择训练理解是表达的前提,宝宝的大脑中必须储存了一定的知识内容,并且对其理解了,才会学习表达,所以我们可以通过选择训练,如指认动物、水果图卡等,让宝宝来进行理解的选择训练。
3、发音训练同样可以通过动物、水果图卡等,来训练宝宝发音,即家长在教宝宝理解、选择的过程中,大声夸张的将图片读出来,可以引导宝宝模仿家长的发音,得到训练。
4、训练发声器官训练宝宝的发音器官,提高其力量以及灵活性也是协助宝宝训练语言能力的基础,我们家长可以通过在宝宝的上唇涂抹糖水,让宝宝练习卷舌去舔上唇的,可以通过让宝宝从不同方向舔棒棒糖来练习舌头的转动,可以通过让宝宝多做亲吻的动作来提高唇部的力量等等。
之后,也是很重要的一点就是,家长一定要多鼓励宝宝用语言来表达自己的要求,而非通过动作、哭闹来表达,多鼓励、多理解宝宝,耐心引导,才能更好的帮助宝宝走出语言障碍的困境。
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