贵州儿童医院儿童保健 好的语言环境利于宝宝学说话

儿童语言能力的发展

　　1、耐心。同样的单词或句子每天重复几次，有时甚至重复几千次。儿童对语言的理解是通过成年人在固定环境中*刺激固定的手势和发音来实现的。

　　2、信息量大。你看到什么就说什么。虽然你的孩子现在可能不会说话，但你必须*灌输，范围广泛。虽然有些孩子不说话，但他们心里明白，他们口中有意识或无意识的声音正在为说话做准备。一旦他们成熟了，他们就停不下来了。因此，只有让他们听到不同的发音，他们才能模仿不同的口腔动作。

　　3、使用正确的单词。不要害怕孩子们不理解，而是使用孩子们的语言。对孩子们来说，吃饭和吃饭的难度是完全一样的。双音并不像你想象的那样给予发音指导。孩子们说双音是因为他们初接触的语言是从这个开始的，比如父亲，母亲，不要让他们误解，所有的东西都是双音发出的。

　　4、辅助口腔运动，多做舌颤。并发出不同的音节让孩子模仿。例如，连续发送连续发送LULULU……，DALIDADALI……BALABALA……DELEDELE……为了锻炼孩子舌头的灵活性，为以后的开口做准备。

　　5、鼓励。掌声和拥抱孩子的每一个新音节，让他知道表达是一件非常快乐的事情，这样他就有勇气去尝试。虽然我打赌你想在一两年后缝上他的嘴。想想你的焦虑，当孩子说得更多时，快乐地微笑。

　　6、对于两岁以上无法发音的儿童，建议增加吹泡泡的游戏，以增加肺活量和唇力。

　　每天睁开眼睛，不断与孩子交流，这是你教孩子说话的方式。

　　语言环境复杂。在一些家庭中，父母、祖父母和保姆都有自己的方言。语言环境复杂，各种方言并存。这会让模仿成年人学习语言的婴儿感到困惑。因此，在0.5-2岁学习语言的关键时期，家庭成员应注重教他正确的语言。

良好的儿童保健语言环境有利于宝宝学会说话

　　1、尽快沟通

　　从宝宝出生起，父母就可以开始与他们语言交流。与宝宝交谈时，要伴随相应的语气、表情、眼光和手势，以吸引宝宝的注意力。这种早期的交流可以促进宝宝大脑的发育，为以后真正的语言交流做好准备。

　　二、因势利导

　　父母对宝宝说话时，声音要正确、清晰，供宝宝模仿。说话的主题应该与宝宝目前注意的事情和活动中心一致，这样父母的话才能被宝宝吸收。例如，当宝宝在玩熊玩具时，你可以指着玩具说它是熊，是白色的，然后谈论熊。在这个时候，如果你想让宝宝学习熊之外，就会吃力不讨好。需要注意的是，说话的内容和表达方式要适合宝宝的发展水平，尽量让他们理解。对于宝宝说的话，无论是否完美，都要根据当时的情况，尽量弄清楚意思，给出语言或行动上的反应。这样，一方面可以鼓励宝宝说话的热情，另一方面可以让宝宝知道他说的话是否合适、正确。

　　三、扩大口语

　　当宝宝开始说话时，他经常用一两个词来表达一个意思。父母自然可以把这种单词和双词扩展成一个完整的句子。例如，如果婴儿说妈妈蛋糕，如果根据当时的情况，他说这意味着妈妈在吃，那么父母可以继续说哦，妈妈在吃蛋糕。如果根据当时的情况，推测他想表达的意思是这是妈妈的蛋糕或者让妈妈把蛋糕给宝宝，那么家长可以说一句话来表达这个意思。通过这种清洁，宝宝逐渐知道如何表达一个意思。从而逐步掌握规范的表达方式。

　　四、可用儿语

　　儿语是婴儿语.主要特点是语调夸张，速度慢，重复多，使用的单词比较，句子短而简单，比如叫狗王王。研究表明，婴儿喜欢听婴儿语言，很容易注意和理解婴儿语言。因此，他通常说，父母说婴儿语言有利于婴儿语言的发展。但是，当宝宝的话语有所进步时，家长的宝宝的话语也要适当调整，使言语适当地超过宝宝的言语水平。比如宝宝已经会说狗这个词后，家长就不用用王王来叫狗了。他们可以在狗面前加上形容词或其他说明，告诉宝宝这是大黄狗，那是小黑狗等等。

　　五、双向交流

　　有一个孩子，父母都是聋哑人，他们只能用少量的手势交流。孩子主要靠看电视和语言接触。3岁时，他基本上不会说话，也不会听懂别人的话，言语水平远远落后于普通孩子。这个例子清楚地表明，语言是通过语言交流和语言使用获得的，只是单方面听别人说话，不能让孩子掌握语言。因此，父母无论多忙，也应该忙着偷闲。与儿童进行面对面的语言交流，不仅能促进儿童语言的发展，而且是一种情感交流，有利于儿童心理的健康发展。

不同年龄的宝宝会说什么？

　　虽然不同婴儿语言的发展存在一些差异，但总体上仍有一些规则需要遵循。不同年龄的儿童语言呈现出不同的发展水平和条件。一般来说，儿童语言的发展可以分为四个不同的阶段，每个阶段都呈现出不同的特点。家长可以对孩子进行相应的语言训练，促进他们的语言发展。

　　前语言理解期0-8个月

　　1.发音简单，这些音节中元音 a/o/ai等较多，含有少量辅音b/m等。

　　2.可以发出连续的音节，重复的连续音节也会出现，比如ma-ma，辅音的数量也增加了。

　　语言理解期9-12个月

　　更多的发音，不同音节的连续声音，改变音调，通过模仿学习新的声音，甚至可以叫出一些物品的名字。

　　口语萌芽期12-16个月

　　开始吐字，说出人生的个词，很多时候是爸爸、妈妈。在此期间，婴儿说话有性别差异。一般来说，女孩说话比男孩早，词汇量更多。男孩直到一岁半甚至两岁才达到这个水平。

　　主题语法掌握期24-36个月

　　1.词汇量迅速增加，可以理解几百个单词，也可以理解很多复杂的句子，同时也可以组合一些单词；

　　2.词汇量激增，从200个到1200个，并开始应用动词、副词等词性，同时可以将词汇形成一些简单的句子；

　　3.文法规则开始发展，形容词、副词出现在口语中，能听懂长句和复杂句，孩子的语言也能很好地理解。

教宝宝说话的误区

　　1、一般来说，当宝宝发育到3个月大时，妈妈可以为宝宝选择一套色彩鲜艳的布书或纸板书，并开始与宝宝的次亲子。一开始，妈妈不应该给宝宝讲太复杂的故事。她只是告诉宝宝照片上的东西是什么。呃，这时，简单明了的语言能吸引宝宝的注意力，更有利于宝宝学习简单的发音。

　　首先，父母不应该对宝宝的要求反应太快。比如宝宝指着水瓶，家长马上就明白宝宝想喝水，于是马上把水瓶递给他，让宝宝失去了说话的机会。正确的方法应该是，当宝宝指着水瓶时，你可以引导孩子说出她想做什么。即使你只说一个水字，你也应该鼓励他，因为这是一个很大的进步。他知道如何用语言表达他的要求。

　　2、不要经常用儿童语言和婴儿说话。简单地说，不要说不完整的话。例如，吃饭就是吃饭。长期用这样的语言和宝宝说话，会耽误孩子说完整话的时间。

　　3、不要总是重复宝宝的错误发音。刚学会说话的宝宝发音不准确，比如把苹果说成苹果。成年人可能会觉得有趣可爱。他们会在不经意间重复错误的发音。家长不应该学习孩子的发音，而应该用正确的语言和孩子说话。久而久之，在正确发音的指导下，发音会逐渐正确。

　　4、不要让宝宝处于复杂的语言环境中。在一些家庭中，父母、祖父母和保姆都有自己的方言。语言环境复杂，各种方言并存，会让模仿成人语言的宝宝感到困惑。因此，在0.5-2岁学习语言的关键时期，家庭成员应注重教他正确的语言，说普通话，避免语言环境过于混乱。

宝宝学说话的几点建议

　　1、一步一步地添加补充食物对婴儿语言能力的发展非常重要。在为婴儿的发育提供营养的同时，咀嚼可以锻炼婴儿的口腔，使表达语言的硬件设备趋于成熟。有些婴儿不咀嚼锻炼，在学习语言时，喉咙和口腔肌肉不知道如何合作，不知道如何说话，所以不要忽视添加哪种补充食物。

　　2、不要操之过急。每个孩子天生发育不同，语言智力也不同。也许他们今天不会说话，明天就能说话。因此，在帮助宝宝学习语言时，要结合孩子的情况和兴趣。

　　3、遗传因素。专家指出，婴儿的语言发育与婴儿的听力、智力和声音器官的发育密切相关，其中一些受到遗传因素的影响。许多婴儿会说得很晚，此时父母应该确保为婴儿提供足够的营养，给孩子一个良好的语言环境，让孩子慢慢锻炼说话。

　　有些婴儿有先天性的听力或大脑发育问题，直接影响儿童的语言学习。家长要时刻孩子，及时到医院做听力筛查和智力。铅等有害物质的测定会损害婴儿的智力和其他头发的发育，导致婴儿的语言发育滞后。

　　4、不要让宝宝莫衷一是。现在有些家庭有多种语言或方言，语言或方言的混乱也是孩子不说话的原因之一。在家庭环境中，夫妻双方都会说一会儿方言，一会儿普通话，再加上频繁更换保姆，保姆的方言会刺激孩子的脑细胞。这个刺激的过程不符合孩子的语言能力，终导致孩子对语言漠不关心，不知道选择什么样的语言。

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