时间:2023-07-27 19:28 举报/反馈
很多妈妈会觉得孩子很活跃,一刻也停不下来。他们不能在长椅上坐三分钟,就像多动症一样。许多母亲担心孩子不会对他们的健康有害。许多母亲不知道如何处理孩子的多动症。接下来,让我们来看看ADHD儿童的心理治疗。
儿童多动症的心理治疗
1、自我控制训练,这种训练主要是通过简单、固定的自我命令,使孩子能够控制自己的行为,需要控制孩子的冲动行为。训练,行动命令来自孩子的心,自我控制训练,我们必须注意训练的顺序,任务的内容应该从简单到困难,任务时间应该从短到长,自我控制也应该从少到多。
2、放松训练是近年来的一次新尝试,治果显著。adhd儿童长期处于紧张状态。如果孩子的肌肉放松,adhd的症状会得到改善。放松训练一般是放松的,一定要集中在训练时间,放松训练可能会持续几天。
3、支持疗法单独使用效果不明显,应与其他治疗相结合,可以帮助儿童减轻焦虑。在治疗过程中,家长和老师应该给孩子更多的鼓励,帮助他们建立自信,让他们控制自己的行为。如果他们做得更好,他们会得到相应的奖励。
儿童ADHD的表现
1. 太多的活动。这种表达是不稳定和恐慌的。教室里的座位不停地摆动,做着小动作,环顾四周。值得注意的是,一些患有ADHD的孩子似乎相对安静,不那么活跃,但他们的注意力很容易分散,在课堂上分心。
2. 缺乏注意力。孩子注意力不集中,缺乏主观控制,不能集中精力听老师讲课,容易受到外界的刺激,分散注意力。家长报告说,孩子可以专心玩电子游戏,看有趣的电视节目,但需要用意志控制课堂,缺乏学习毅力,学习不好,甚至厌学。
3.心理变化。情绪不稳定,有的兴奋,话多,容易管闲事,浮躁,难以入睡;有的反应慢,动作懒,情绪波动大,情绪脆弱,容易笑容易哭,不能爱挫折;固执,走自己的路,有的自卑叛逆。
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