时间:2022-07-16 11:12 举报/反馈
口齿不清是很多父母面临的问题,但随着孩子长大,这种情况会得到改善和消失。孩子已经八岁上小学了,还是说话不明确?
济南六一儿童介绍,孩子刚开始说话时,有些音节还没有有效掌握,爸爸会出现大、哥哥会出现类似的情况。
但是到了4岁,那种情况就没有了。另外,即使孩子出现这种情况,也有可能出现g等音不能很好地发音、故意回避、寻找替代词等情况,导致孩子出现构音障碍。
构音障碍是指构音器官神经肌肉病变导致构音器官肌肉麻木、收缩力减弱或运动不协调导致的语言障碍。
通常表现为发声障碍、言语清晰度下降、鼻音过重、音调、音量和速度、节奏等异常。
构音障碍还包括器质性、功能性、运动性构音障碍,见天就简单科学推广一下吧。
1、器质性构音障碍是指构音器官形态异常导致功能异常所表现的构音障碍。先天性唇腭裂、牙裂咬合异常、先天性腭咽闭合不全、外伤引起的构音器官形态和功能损伤等。
腭裂
2、运动性构音障碍是指神经病变、构音相关肌肉麻痹、收缩力减弱或运动不协调导致的语言障碍。病因常见于脑发育不良、脑血管意外、脑肿瘤、小脑损伤、重症肌无力等。
3、功能性构音障碍是学龄前儿童和学龄儿童常见的语言障碍,指构音器官无形态异常和运动功能异常,听力正常,语言发育达4岁以上,但存在构音错误,呈固定化。
功能性构音障碍
8岁的孩子说话不明确吗?面对这种情况,父母一定要及时带孩子去专科就诊治疗,并建议正规选择。济南六一儿童是个好选择。我院医师会首先判断是器质性、运动性或功能性问题。
如果没有器质性或运动性问题,还需儿童的认知、语言理解水平是否与同龄儿童相符。构音障碍分为构音器官和构音。
构音器官包括呼吸、喉头、颜面、口、硬腭、舌、下颌、反射等功能检查。构音评定包括会话、字词检查、音节复述检查、语篇水平检查和构音相似运动检查。该评定方法不仅可以判断儿童有无构音障碍、构音障碍的类型和程度,还可以识别儿童的错误构音,便于制定针对性的治疗干预措施。
无论何种类型的构音障碍,经过专门检查,确诊后,专业语言康复训练可以通过对儿童进行语言训练,有效地改善儿童的语言问题。如果有更多关于孩子语言的问题,请在线咨询。专业的值班老师会回答。
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