失语症患者的康复训练方法有哪些?
失语症患者大的困难便是语言障碍,但有些失语症患者在经过治疗后,是可以有说话的可能。比如意识清楚,并且具备听觉以及视觉和发音器官正常的条件,是可以通过康复训练来达到说话和理解的目的。那么,失语症患者的康复训练方法有哪些?
运动性失语症的患者,通常都能很好地理解语言,但不能用口语表达,应以语言训练为主。首先要对发音器官的训练,先做简单的张口、伸舌、龇牙、鼓腮动作,再进行软腭提高训练,指导患者将嘴张大,教其发a音。舌部训练,让患者尽量向外伸舌,反复做伸缩舌运动,由慢到快,逐步提高其运动速度,舌尖舔上下唇、左右唇角,再做顺向及逆向舔全舌动作。唇部训练,指导患者反复进行抿嘴、撅嘴训练。
词、句训练,单音训练1周后逐步训练患者单词—词组—短句发音。从简单的单词开始,如“西瓜”、“床”、“鸡”、“吃饭”等。阅读训练,经过1~2周时间训练,掌握一般词组、短句后即能接受跟读或阅读短文的训练。书写训练,重患者从简单字开始如“火”、“水”,逐步到单词—句子;轻患者进行单词—句子—短文的训练。这种训练每天10次,每次10分钟。
感觉性失语症的口语及书面语理解困难,应以提高理解能力训练为主。听觉训练,声音刺激。让患者听广播、听音乐、听他人读报,每天2次,每次20分钟,刺激思维,提高对语言的理解力。手势训练,通过对患者较熟悉的手势激发其理解能力。如喝水,护士或家属做喝水动作,让患者模仿、重复,实物刺激,让患者说出所看见实物名称,护士可适当提醒,反复训练。
关于失语症患者的康复训练方法主要就是这些,此外,对于不同类型的失语症患者,还要制定特别的记忆训练,以及兴趣训练,加强他们的语言以及思维能力。
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