14 - 15岁叛逆期特别厉害怎么办

14 - 15岁，正处于人生的青春期，这是一个身心快速发展和变化的时期。在这个阶段，许多孩子会表现出明显的叛逆行为，这让家长们感到十分困扰和焦虑。叛逆期是孩子成长过程中的一个正常阶段，但如果叛逆行为特别厉害，不仅会影响孩子自身的学习和生活，还会对家庭关系造成很大的冲击。那么，当14 - 15岁的孩子叛逆期特别厉害时，家长和老师应该怎么办呢？本文将从多个方面进行详细的探讨。

了解14 - 15岁孩子叛逆的原因

1. 生理因素

- 14 - 15岁的孩子身体发育迅速，激素水平发生显著变化。男孩可能开始出现喉结、变声等第二性征，女孩则会经历月经初潮等生理变化。这些生理上的改变会使他们的情绪变得更加不稳定，容易产生烦躁、焦虑等情绪，从而表现出叛逆行为。

- 大脑发育方面，这个阶段孩子的大脑前额叶尚未完全发育成熟，而前额叶主要负责控制情绪、决策和自我控制等功能。因此，他们在情绪管理和行为控制上可能会出现一些问题，导致叛逆行为的发生。

2. 心理因素

- 自我意识的觉醒是这个阶段孩子叛逆的重要心理因素。他们开始有了自己独立的思考和想法，希望能够摆脱父母的束缚，证明自己已经长大。因此，对于父母的意见和建议，他们往往会持抵触态度，喜欢按照自己的方式去做事。

- 自尊心增强，他们非常在意别人对自己的看法，尤其是同龄人。为了在同伴中获得认可和尊重，他们可能会做出一些标新立异的行为，甚至不惜与父母和老师对抗。

3. 家庭因素

- 家庭环境对孩子的成长有着至关重要的影响。如果家庭氛围不和谐，父母经常吵架、冷战，孩子会感到缺乏安全感，从而通过叛逆行为来发泄内心的不满。

- 教育方式不当也是导致孩子叛逆的常见原因。一些父母过于严厉，对孩子的要求过高，经常批评指责孩子，这会让孩子产生逆反心理；而另一些父母则过于溺爱孩子，对孩子的一切都包办代替，使孩子缺乏独立思考和解决问题的能力，当他们遇到挫折时，也容易出现叛逆行为。

4. 社会因素

- 随着互联网的普及，14 - 15岁的孩子接触到的信息越来越多。网络上的一些不良信息，如暴力、色情、颓废等内容，可能会对他们的价值观和行为产生误导，使他们模仿其中的不良行为，表现出叛逆。

- 学校环境也会对孩子产生影响。如果在学校里孩子与同学关系不融洽，受到同学的排挤或欺负，或者与老师的关系紧张，都会让他们对学校产生反感，进而表现出叛逆行为。

应对14 - 15岁孩子叛逆期特别厉害的方法

1. 建立良好的沟通渠道

- 倾听孩子的心声：当孩子表现出叛逆行为时，家长首先要做的是冷静下来，耐心倾听孩子的想法和感受。不要急于打断孩子的话，也不要轻易对孩子的行为进行评判。例如，当孩子因为不想上学而发脾气时，家长可以说：“我知道你现在心里肯定有不舒服的地方，能和我说说为什么不想上学吗？”通过这样的方式，让孩子感受到家长的尊重和关心，从而愿意打开心扉与家长沟通。

- 表达自己的观点：在倾听孩子的想法后，家长也要适当地表达自己的观点和担忧。但要注意表达方式，避免使用命令、指责的语气。可以用“我”开头的句子来表达自己的感受，如“我很担心你的学习，因为不上学会让你错过很多知识。”这样的表达方式可以让孩子更容易接受家长的意见。

- 保持沟通的频率：除了在孩子出现问题时进行沟通，家长还应该在日常生活中与孩子保持定期的沟通。可以每天抽出一些时间和孩子聊聊天，了解他们在学校的情况、朋友的情况等。例如，在晚餐时和孩子分享一天的经历，问问孩子今天在学校有什么有趣的事情发生。这样可以增进亲子之间的感情，也有助于及时发现孩子的问题并解决。

2. 尊重孩子的个性和选择

- 给予孩子自主权：14 - 15岁的孩子希望能够有更多的自主权，家长应该适当地给予他们一些选择的权利。例如，在选择兴趣班、穿着打扮等方面，让孩子根据自己的喜好做出决定。这样可以让孩子感受到自己被尊重，从而增强他们的自信心和责任感。

- 尊重孩子的隐私：这个阶段的孩子开始有了自己的隐私，家长不要随意翻看孩子的日记、手机等。如果家长对孩子的行为有疑问，可以通过与孩子沟通的方式来了解情况，而不是采取偷看隐私的方式。例如，如果家长发现孩子最近总是和一个陌生的网友聊天，可以和孩子说：“我发现你最近和一个网友聊得挺多的，能和我说说你们都聊些什么吗？”

- 接纳孩子的个性差异：每个孩子都有自己独特的个性和特点，家长要接纳孩子的个性差异，不要总是拿自己的孩子和别人的孩子进行比较。例如，有些孩子比较内向，不喜欢参加社交活动，家长不要强迫他们去和别人交往，而是要尊重他们的选择，同时可以鼓励他们参加一些自己感兴趣的活动，逐渐培养他们的社交能力。

3. 调整教育方式

- 避免过度严厉或溺爱：家长要把握好教育的度，既不能过于严厉，也不能过于溺爱。在制定规则时，要让孩子参与其中，让他们明白规则的重要性。例如，和孩子一起制定家庭作息时间表、学习计划等，让孩子知道什么时间该做什么事情。同时，当孩子遵守规则时，要给予适当的奖励；当孩子违反规则时，也要按照事先约定的方式进行惩罚。

- 采用正面教育：多关注孩子的优点和进步，及时给予肯定和鼓励。当孩子取得好成绩或做了一件好事时，家长要及时表扬他们，如“你这次考试进步很大，我为你感到骄傲！”这样可以增强孩子的自信心和动力。同时，当孩子遇到困难时，要鼓励他们勇敢面对，帮助他们分析问题，找到解决问题的方法。

- 树立良好的榜样：家长是孩子的任老师，他们的言行举止会对孩子产生深远的影响。因此，家长要以身作则，为孩子树立良好的榜样。例如，家长自己要遵守交通规则、尊老爱幼、诚实守信等，让孩子在潜移默化中受到影响。

4. 帮助孩子树立正确的价值观

- 引导孩子正确对待网络：家长要教育孩子正确使用网络，让他们明白网络的利弊。可以和孩子一起制定上网规则，如规定上网时间、限制浏览的网站等。同时，要引导孩子关注网络上的有益信息，如学习资料、科普知识等。例如，家长可以和孩子一起在网上搜索一些关于历史、科学的纪录片，让孩子在娱乐的同时也能学到知识。

- 培养孩子的责任感：让孩子参与一些家务劳动，如洗碗、扫地、洗衣服等，让他们明白自己是家庭的一员，有责任为家庭做出贡献。同时，在学校里，鼓励孩子积极参加班级活动，为班级服务。通过这些方式，培养孩子的责任感和团队合作精神。

- 教育孩子尊重他人：家长要教育孩子尊重他人的意见和感受，学会换位思考。当孩子与别人发生冲突时，要引导他们从对方的角度去思考问题，理解对方的立场。例如，当孩子和同学因为一件小事发生争吵时，家长可以说：“你想想，如果是你被别人这样对待，你会有什么感受呢？”通过这样的方式，让孩子学会尊重他人，提高他们的人际交往能力。

5. 寻求专业帮助

- 心理咨询：如果孩子的叛逆行为非常严重，已经影响到了他们的学习和生活，家长可以考虑寻求心理咨询师的帮助。心理咨询师可以通过专业的方法和技巧，帮助孩子了解自己的情绪和行为，找到问题的根源，并提供相应的解决方案。例如，心理咨询师可以采用认知行为疗法，帮助孩子改变不良的思维方式和行为习惯。

- 参加亲子教育课程：家长也可以参加一些亲子教育课程，学习更多的教育方法和技巧，提高自己的教育水平。在亲子教育课程中，家长可以与其他家长交流经验，分享自己的困惑和心得，同时还可以得到专业老师的指导和建议。

学校和社会在应对孩子叛逆期的作用

1. 学校方面

- 加强心理健康教育：学校应该开设心理健康教育课程，向学生传授心理健康知识，帮助他们了解自己的情绪和心理变化，学会应对压力和挫折的方法。例如，通过心理健康教育课程，让学生了解青春期的生理和心理特点，知道叛逆期是正常的现象，从而正确对待自己的叛逆行为。

- 建立良好的师生关系：老师要关注学生的学习和生活情况，与学生建立良好的师生关系。当学生出现问题时，老师要及时给予关心和帮助，而不是一味地批评指责。例如，当学生成绩下降时，老师可以找学生谈心，了解他们学习上遇到的困难，帮助他们制定学习计划。

- 组织丰富多彩的校园活动：学校可以组织各种形式的校园活动，如运动会、文艺比赛、社团活动等，让学生在活动中发挥自己的特长，增强自信心和团队合作精神。同时，这些活动也可以丰富学生的课余生活，缓解他们的学习压力。

2. 社会方面

- 营造良好的社会环境：社会各界应该共同努力，营造一个健康、积极向上的社会环境。例如，加强对网络、媒体等的监管，减少不良信息对青少年的影响。同时，加大对青少年文化活动场所的建设和投入，为青少年提供更多健康有益的活动空间。

- 提供社会实践机会：社会可以为青少年提供一些社会实践机会，如志愿者活动、社区服务等。让他们在实践中了解社会，增强社会责任感和使命感。例如，组织青少年参加环保志愿者活动，让他们亲身体验保护环境的重要性。

结论

14 - 15岁孩子的叛逆期是一个复杂而又普遍的问题，需要家长、学校和社会的共同努力。家长要了解孩子叛逆的原因，采取正确的应对方法，建立良好的沟通渠道，尊重孩子的个性和选择，调整教育方式，帮助孩子树立正确的价值观。学校要加强心理健康教育，建立良好的师生关系，组织丰富多彩的校园活动。社会要营造良好的社会环境，为青少年提供社会实践机会。只有通过各方的共同努力，才能帮助孩子顺利度过叛逆期，健康成长。